We noticed you are using Internet Explorer 11, this web browser is no longer supported, your experience might be degraded.

Hallo, hoe kunnen wij u helpen?

Taalondersteuning voor kinderen met een migratieachtergrond

Een hulpproject van de help alliance - ondersteund dankzij uw Miles

15 jaar geleden is Miles & More met de gemeenschappelijke hulporganisatie van de Lufthansa Group, de help alliance, samengesmolten om samen met de Miles & More-leden de wereld een beetje beter te maken. Dankzij de tot nu toe ca. 715.000.000 gedoneerde miles konden tal van hulpprojecten uitgevoerd worden. Meer daarover vindt u hier.

 

We presenteren u gedurende de volgende maanden graag één voor één de belangrijkste projecten die door Miles & More-leden ondersteund worden, en beginnen met een project in Flörsheim, Duitsland:

 

Sinds april 2014 krijgen kinderen tussen 6 en 16 jaar met een vlucht- en migratieachtergrond bij de vereniging Ster van het Zuiden in Flörsheim, al spelenderwijs en op een creatieve manier les in de Duitse taal, zodat ze beter in de gemeenschap kunnen integreren. Opleiding en taalonderricht zijn de elementaire bestanddelen van het project, om zo de opleidingskansen van kinderen met een achterstand duurzaam te versterken. Ten eerste wordt het deze kinderen mogelijk gemaakt de school op adequate manier te kunnen afsluiten en daarbij breidt het integratiewerk zich uit naar de hele familie.

 

Sedert 2017 wordt het project „Taalonderricht voor kinderen met migratieachtergrond” door gedoneerde Miles van de Miles & More-leden ondersteund. Tot nu toe zijn er zo’n 6.000.000 Miles aan dit project gedoneerd.

 

Help ook mee: Blijf het waardevolle werk van de help alliance ondersteunen of doe het voor de eerste maal en help zo wereldwijd kinderen en jongeren met een achterstand.

Al vanaf 3.000 gedoneerde Miles kunt u iets goeds doen. Want elke kleine bijdrage kan tot iets groots leiden.

  • helpalliance july

    Indrukken van het werk ter plaatse

  • helpalliance kids

    Indrukken van het werk ter plaatse

  • Stern des Suedens Werftbesichtigung 14-6-17

    Indrukken van het werk ter plaatse

5 vragen aan projectleider Michael Kopf (Lufthansa copiloot)

1. Wat was uw motivatie om de leiding van dit project op u te nemen?

 

In 2015 zat ik in een fase waarin ik ongeschikt was om te vliegen en deze inactiviteit wou ik opvullen met iets zinvols. Daarom heb ik in oktober 2015 de help alliance aangeschreven, met de vraag of ze mijn hulp konden gebruiken.

Er werd toen een leraar Duits gezocht die op dinsdag en donderdag les kon geven aan kinderen met migratieachtergrond en vluchtelingen in Flörsheim. Aanvankelijk was ik nogal sceptisch, maar het spelenderwijs leren trok me aan en ik sprong in het diepe.

Al snel bleek dat de speelse aanpak zonder kennis van de andere taal supergoed werkte en dat we onze beschermelingen de Duitse taal konden leren.

Na 2-3 maanden actieve tijd in de vereniging en een steeds groeiende toestroom wegens van de vluchtelingencrisis, was het nodig om het aanbod uit te breiden. Daarvoor was er een projectleider nodig die de verantwoording tegenover de help alliance op zich moest nemen. Uiteindelijk had ik zo na slechts 3 maanden niet enkel de mogelijkheid de kinderen iets bij te brengen met mijn activiteiten als leraar, maar ook kon ik er door mijn vraag naar meer financiële middelen en de rol van projectleider doorslaggevend aan bijdragen, dat de Ster van het Zuiden een vast onderdeel werd van het help alliance-project. Intussen kunnen 60 kinderen per week geholpen worden.  

 

2. Vertelt u eens over de alledaagse gang van zaken ter plaatse.

 

Voor de pandemie waren bij ons op 4 dagen in de week in twee afwisselende groepen zo’n 30 kinderen te gast. Op die manier konden we 60 kinderen per week de Duitse taal aanleren. Intussen hebben we ons aanbod uitgebreid met bijscholing en huiswerkbegeleiding, opdat de kids de Duitse taal zo goed mogelijk machtig worden.

Met het begin van de pandemie en de zware lockdown moesten we eerst onze deuren sluiten, maar dankzij een hygiëneconcept konden we toch snel opnieuw opengaan. Momenteel slagen we erin, met de opgelegde social distance, 15 kinderen per groep te ondersteunen, en dus 30 kinderen om de twee weken.

In totaal hadden we in 6 jaar ca. 150 kinderen onder onze vleugels.

 

3. Wat zijn de meest voorkomende landen van herkomst van de kinderen?

 

Bij ons is iedereen welkom. We ondersteunen kinderen uit Syrië, Afghanistan, Pakistan, Sri Lanka, Roemenië, Albanië, Italië, Turkije, Spanje, Rusland en Duitsland.

Zo geven we bijvoorbeeld les aan Padre, die tijdens een gesprek vertelde dat hij uit Syrië komt en via Egypte over een zeeroute naar Griekenland gevlucht is en van daaruit te voet in Duitsland geraakt is.

Of Sila, wiens ouders omwille van hun eigen taalbarrière een tijdje in de school meededen en zich ter plaatse realiseerden dat hun zogenaamde „programma” de opleiding van hun dochter was.

 

4. Wat inspireert u aan het project in Flörsheim?

 

Mij heeft vanaf het begin de hartelijkheid en openheid geïnspireerd. Lisette Schwarz (oprichtster van de vereniging) heeft mij indertijd met open armen ontvangen en ik werd ongelooflijk snel in het team geïntegreerd.

Daarnaast biedt het vakoverschrijdend werk met de collega’s van Lufthansa ter plaatse mij veel plezier. We zijn met vier Lufthansa-medewerkers, die afkomstig zijn uit heel verschillende afdelingen.

Zo wordt mijn horizon niet enkel door het gemeenschappelijk werk met de kinderen uitgebreid, maar ook door de meest verschillende inkijkjes in de Lufthansa-wereld.

 

5. Waarom zou u Miles & More-leden aanbevelen om te doneren aan de help alliance?

 

Door de deelname van medewerkers van de Lufthansa Group in hun rol als projectleider en als verbinding tussen het project en de help alliance, is het gegarandeerd dat de Miles daar aankomen waar ze thuishoren: bij de kinderen. Wij projectleiders werken vrijwillig en stellen de projecten niet enkel voor, maar nemen hiervoor ook onze verantwoordelijkheid! Zo heeft de help alliance een hechte band met de projecten die wereldwijd door hen worden ondersteund en is er steeds een Lufthansa-medewerker als aanspreekpunt bereikbaar. 

helpalliance swing

Projectleider Michael Kopf stelt zich voor

„Na mijn eindexamen in 2006 studeerde ik eerst natuurkunde en doorliep ik tegelijkertijd de selectieprocedure van Lufthansa. In december 2007 begon ik aan de luchtvaartschool in Bremen mijn opleiding als piloot. In 2011 werd ik als eerste officier bij Lufthansa aangesteld en nu werk ik reeds 10 jaar als copiloot voor Lufthansa in de A320-familie. Mijn vrije tijd breng ik graag door met mijn familie, met stand-up-paddling, ik speel gitaar en ik ben ook actief bij de brandweer.”

helpalliance swing